“因此，教育就是启蒙孩子做交流的游戏，与周围的人互相交流，与过去的或其他地方的人群和文明做明确的交流。所以，不管教育的内容是什么，数学、物理、历史还是哲学，其目的并不只是提供知识，而是借助知识，提供让人可以参与交流的最佳途径。”——雅尔卡《睡莲的方程式》

读到这一段时，坐在旁边的一位妈妈正在教训自己的儿子做数学作业。